- EAN13
- 9782606012397
- ISBN
- 978-2-606-01239-7
- Éditeur
- "Éditions LEP – Loisirs et pédagogie"
- Date de publication
- 02/09/2008
- Collection
- MUSIQUE
- Nombre de pages
- 85
- Dimensions
- 27,5 x 22,1 x 0,9 cm
- Poids
- 338 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
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Le jardin des chansons
40 promenades pour jeunes pianistes
Elisabeth ROZEBOOM
"Éditions LEP – Loisirs et pédagogie"
Musique
Offres
Entrer dans le monde du piano à partir d’un référentiel connu: les chansons apprises à l’école ou à la maisonExercices variés permettant de développer la créativité de l’enfantArrangements des chansons classés dans une progression de l’apprentissage du pianoLa poésie de ces chansons, de nature à éveiller la créativité, peut amener l’enfant à improviser avec vous
Les chansons apprises à l’école maternelle doivent permettre à l’enfant de restituer spontanément à l’instrument ce qu’il avait intériorisé et chanté avec plaisir. Les chansons sont toutes reprises de l'ouvrage Le Jardin des chansons.
La respiration du chant va lui suggérer naturellement le phrasé et la pulsation.
Peu à peu les doigts seront animés par cette «audition intérieure» déjà acquise. Ce processus fondamental se développera alors plus facilement dans la lecture à première vue et dans l’apprentissage de nouveaux morceaux, quand il s’agira d’«entendre» et de donner vie à ce qui est écrit.
Les chansons apprises à l’école maternelle doivent permettre à l’enfant de restituer spontanément à l’instrument ce qu’il avait intériorisé et chanté avec plaisir. Les chansons sont toutes reprises de l'ouvrage Le Jardin des chansons.
La respiration du chant va lui suggérer naturellement le phrasé et la pulsation.
Peu à peu les doigts seront animés par cette «audition intérieure» déjà acquise. Ce processus fondamental se développera alors plus facilement dans la lecture à première vue et dans l’apprentissage de nouveaux morceaux, quand il s’agira d’«entendre» et de donner vie à ce qui est écrit.
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